Prof. James Petras*
Introducción
Durante el último medio siglo, me he dedicado a la investigación, he dado conferencias y trabajado con movimientos sociales y gobiernos de izquierda en América Latina. Entrevisté a funcionarios y grupos de expertos estadounidenses en Washington y Nueva York. He escrito decenas de libros, cientos de artículos profesionales y presentado numerosos trabajos en reuniones profesionales.
¡En el curso de mi actividad, he descubierto que muchos académicos frecuentemente se involucran en lo que los funcionarios gubernamentales denominan 'de-briefing'! Los académicos se reúnen y debaten sobre su trabajo de campo, recopilación de datos, hallazgos de investigación, observaciones y contactos personales durante el almuerzo en la Embajada con funcionarios del gobierno de EE. UU. o en Washington con funcionarios del Departamento de Estado.
Los funcionarios del gobierno de los EE.UU. esperan ansiosos estos "interrogatorios"; el académico brinda un acceso a información útil que de otro modo solo podrían obtener de agentes de inteligencia remunerados o colaboradores locales.
No todos los informantes académicos están muy bien ubicados o son investigadores competentes. Sin embargo, muchos proporcionan información útil e información especialmente sobre los movimientos de izquierda, partidos y líderes que son adversarios antiimperialistas reales o potenciales.
Los agentes del imperio estadounidense, ya sea que participen en actividades políticas o militares, dependen de la información, especialmente con respecto a a quién respaldar y a quién subvertir; quién debería recibir apoyo diplomático y a quién recibir recursos financieros y militares.
Los académicos informados identifican a los adversarios "moderados" y "radicales", así como a las vulnerabilidades personales y políticas. Los funcionarios con frecuencia explotan los problemas de salud o las necesidades familiares para "convertir" a los izquierdistas en palomas imbéciles imperiales.
Los funcionarios estadounidenses están especialmente interesados ??en los guardianes académicos que excluyen a los críticos, activistas, políticos y funcionarios gubernamentales "antiimperialistas".
En ocasiones, los funcionarios del Departamento de Estado de los EE.UU. afirman simpatizar con los "progresistas" que se oponen a los "neandertales" en su institución, con el fin de obtener información privilegiada de los informantes académicos izquierdistas.
La presentación de informes es una práctica generalizada e involucra a numerosos académicos de las principales universidades y centros de investigación, así como a "activistas" no gubernamentales y editores de publicaciones académicas y publicaciones.
Los académicos que participan en las sesiones informativas con frecuencia no divulgan sus informes al gobierno. Lo más probable es que compartan sus informes con otros informantes académicos. Todos afirman que simplemente están compartiendo información de investigación y difusión para 'ciencia' y para promover 'valores humanos'.
Los informantes académicos siempre justifican que su colaboración proporcione una imagen clara y más equilibrada a 'nuestros' responsables políticos, ignorando los resultados destructivos predecibles que probablemente se producirán.
Académicos al servicio del imperio
Los informantes académicos nunca estudian, recopilan investigaciones y publican informes sobre políticas encubiertas, abiertas y clandestinas de los EE.UU., las élites multinacionales y latinoamericanas que colaboran con los constructores de imperios.
Los funcionarios de los EE.UU. no tienen interés en "informar" a los académicos que realizan investigaciones antiimperialistas.
Los funcionarios estadounidenses desean conocer todos y cada uno de los informes sobre 'movimientos de base: quiénes son, cuánta influencia tienen, susceptibilidad a sobornos, chantajes e invitaciones al Departamento de Estado, Disneyland o el Wilson Center en DC
Funcionarios estadounidenses financian investigaciones académicas sobre sindicatos militantes, movimientos sociales agrarios, minorías feministas y étnicas comprometidas en la lucha de clases y activistas y líderes antiimperialistas, ya que todos ellos sirven como objetivos para la represión imperial.
Los funcionarios también están interesados ??en los informes académicos sobre los llamados colaboradores 'moderados' que pueden ser financiados, asesorados y reclutados para defender el imperio, socavar la lucha de clases y dividir los movimientos.
Los informantes académicos son especialmente útiles para proporcionar información personal y política sobre intelectuales, académicos, periodistas, escritores y críticos de izquierda latinoamericanos que permite a los funcionarios estadounidenses aislar, difamar y boicotear a los antiimperialistas, así como a aquellos intelectuales que pueden ser reclutados y seducidos con subvenciones e invitaciones para el Kennedy Center en Harvard.
Cuando los funcionarios estadounidenses tienen dificultades para comprender las complejidades y consecuencias de los debates ideológicos y las divisiones entre facciones dentro de los partidos o regímenes izquierdistas, ex informantes académicos izquierdistas, que recopilan documentos y entrevistas, brindan explicaciones detalladas y proporcionan a los funcionarios una hoja de ruta política para explotar y exacerbar divisiones y para orientar las políticas represivas, que socavan a los adversarios comprometidos con la lucha de clases y antiimperialista.
El Departamento de Estado trabaja mano a mano con los centros de investigación y las fundaciones en la promoción de revistas que evitan toda mención al imperialismo y la explotación de la clase dominante; promueven "cuestiones especiales" sobre la política de identidad "sin clase", la teorización posmoderna, los conflictos étnico-raciales y la conciliación.
En un estudio de las dos principales revistas de ciencias políticas y sociológicas durante un período de cincuenta años, publicaron menos del 0,01% sobre la lucha de clases y el imperialismo de EE. UU.
Los informantes académicos nunca han informado sobre los vínculos del gobierno de EE. UU. con los gobernantes implicados en el narcotráfico.
Los informantes académicos no investigan la colaboración israelí a largo plazo con los escuadrones de la muerte en Colombia, Guatemala, Argentina y El Salvador, debido a su lealtad a Tel Aviv y en la mayoría de los casos porque el Departamento de Estado no está interesado en informes que expongan a sus aliados y su complicidad conjunta.
Informantes académicos: ¿Qué es lo que quieren y qué obtienen?
Los informantes académicos participan en el informe por varias razones. Algunos lo hacen simplemente porque comparten la política y la ideología de los constructores del imperio y sienten que es su 'deber' servir.
La gran mayoría son académicos establecidos vinculados a centros de investigación que informan porque engorda su CV, lo que ayuda a garantizar becas, nombramientos de prestigio y premios.
Los académicos progresistas que colaboran tienen un enfoque de Janus; hablan en conferencias públicas de izquierda, especialmente a estudiantes y en privado informan al Departamento de Estado.
Muchos académicos creen que pueden influenciar y cambiar la política del gobierno. Buscan impresionar a los funcionarios "progresistas" autoidentificados con su conocimiento interno sobre cómo "convertir" a los críticos latinos en colaboradores moderados. Inventan categorías y conceptos académicos inocuos para atraer a estudiantes graduados a una mayor colaboración con colegas imperiales.
La consecuencia de la reflexión académica
Antiguos informadores académicos izquierdistas son frecuentemente citados por los medios de comunicación como "expertos" confiables y conocedores para calumniar a los gobiernos, y críticos antiimperialistas.
¡Los académicos ex izquierdistas presionan a los académicos en ascenso con una perspectiva crítica para que adopten críticas razonables "moderadas", denuncien y eviten a los "extremistas" antiimperialistas y los menosprecien como "ideólogos polémicos"!
Informantes académicos en Chile ayudaron a la Embajada de los Estados Unidos a identificar a los militantes de los vecindarios que fueron entregados a la policía secreta (DINA) durante la dictadura de Pinochet.
Los informantes académicos estadounidenses en Perú y Brasil proporcionaron a la Embajada proyectos de investigación que identificaron a oficiales militares nacionalistas y estudiantes de izquierda que posteriormente fueron purgados, arrestados y torturados.
En Colombia, los informantes académicosproestadounidenses fueron activos en proporcionar informes sobre los movimientos insurgentes rurales que condujeron a la represión masiva. Los colaboradores académicos proporcionaron informes detallados a la embajada en Venezuela sobre los movimientos de base y las divisiones políticas entre el gobierno chavista y los oficiales militares con el comando de las tropas.
El Departamento de Estado financió a académicos que trabajan con ONG que identificaron y reclutaron a jóvenes de la clase media como luchadores callejeros, gánsteres de la droga y los indigentes para participar en luchas violentas para derrocar al gobierno electo al paralizar la economía.
Los informes académicos sobre la "violencia" y el "autoritarismo" del régimen sirvieron como propaganda para que el Departamento de Estado imponga sanciones económicas, empobrezca a las personas, fomente un golpe. Los colaboradores académicos estadounidenses reclutaron a sus colegas latinos para firmar peticiones para instaurar regímenes de derecha en la región.
Cuando los informantes académicos se enfrentan a las consecuencias destructivas de los avances imperiales, argumentan que no era su "intención"; que no fueron sus contactos del Departamento de Estado los que llevaron a cabo las políticas regresivas.
Conclusión
Lo que está claro en prácticamente todas las experiencias conocidas es que los informes académicos de los "informantes" fortalecieron a los constructores del imperialismo y complementaron el trabajo letal de los operativos profesionales remunerados de la CIA, la DEA y la Agencia de Seguridad Nacional.
* Investigador Asociado del Centro de Investigación sobre Globalización.
