Larry C. Johnson
El conocimiento es poder, y la clave del conocimiento es la alfabetización de la población. En resumen, en comparación con Rusia y China, Estados Unidos es un país relativamente analfabeto. Esto tiene profundas implicaciones para el futuro de Estados Unidos en su afán por seguir siendo la potencia hegemónica. Permítanme darles tres hitos históricos: 1925, 1955 y 2024, a ver si pueden identificar la tendencia.
1925
En 1925 , la tasa de alfabetización en China era extremadamente baja: se estimaba en alrededor del 15% o menos , aunque algunas fuentes sugerían que podría haber sido tan baja como el 5-10% dependiendo de la región y la metodología utilizada.
En 1925 , Rusia (entonces parte de la Unión Soviética ) tenía una tasa de alfabetización de aproximadamente 40-50% , una mejora significativa respecto de los tiempos prerrevolucionarios, pero todavía desigual entre regiones y grupos demográficos.
En 1925 , Estados Unidos tenía una tasa de alfabetización estimada de alrededor del 90-95% para la población blanca, aunque con importantes disparidades raciales y regionales. La alfabetización de la población negra se estimaba en un 60-70% (en mejora desde 1870, pero obstaculizada por las leyes de segregación racial y la falta de financiación de las escuelas segregadas, especialmente en el Sur).
1955
Se estima que la tasa de alfabetización de China en 1955 era de entre el 20% y el 28% .
En 1955 , la tasa de alfabetización en la Unión Soviética , incluida la República Socialista Federativa Soviética de Rusia (RSFSR), se estimaba en alrededor del 98% .
En 1955 , se estimó que la tasa de alfabetización en los Estados Unidos era de alrededor del 97% para los adultos de 15 años y más.
2024
En 2024, se estimaba que la tasa de alfabetización de adultos en China (de 15 años o más) era de aproximadamente el 97 % . Esta cifra refleja un aumento constante con respecto a décadas anteriores, registrándose una tasa de alfabetización del 96,74 % en 2020. Cabe destacar que la tasa de alfabetización de jóvenes (de 15 a 24 años) en China alcanzó el 100 % desde 2010, lo que indica una alfabetización universal entre las generaciones más jóvenes.
En 2024, aproximadamente el 79 % de los adultos estadounidenses se consideraban alfabetizados, lo que significa que poseían habilidades básicas de lectura y escritura. Esto indica que alrededor del 21 % de los adultos en Estados Unidos se consideraban analfabetos. El 54 % de los adultos leía por debajo del nivel de sexto grado, y el 20 % leía por debajo del nivel de quinto grado.
Si Donald Trump se toma en serio MAGA ( Make America Great Again) , el problema no es la falta de empleos en la industria manufacturera, sino algo más profundo. La tendencia en Estados Unidos es innegable: nos estamos empobreciendo. La capacidad de leer a un nivel de octavo grado se traduce en la capacidad de pensar críticamente.
Las estadísticas comparativas sobre las tasas de alfabetización en Rusia, China y Estados Unidos son una clara prueba de la supuesta superioridad del sistema capitalista occidental. Francamente, me impactaron las cifras estadounidenses. Vivimos en una era donde la información y el conocimiento están más ampliamente disponibles que en cualquier otro momento de la historia de la humanidad… y esa riqueza de información crece año tras año. Sin embargo, se estima que el 25% de los estadounidenses son incapaces de leer y descifrar las instrucciones escritas que acompañan a los productos que se pueden ensamblar en la privacidad de su hogar.
Una población analfabeta tiene un par de ventajas: es más fácil engañarla y manipularla. El acto físico de leer palabras, sin importar el idioma, conecta las vías neuronales del cerebro, esenciales para desarrollar el pensamiento crítico. Ahora entiendo por qué Donald Trump habla como lo hace… no porque sea analfabeto o sin educación, sino porque aparentemente entiende que una gran parte del público estadounidense tiene las habilidades literarias de un estudiante de sexto grado.
En el año 2000, se estimó que la tasa de alfabetización en Estados Unidos era de aproximadamente
el 99 % para las personas de 15 años o más. Evaluaciones más detalladas, como la
Encuesta Nacional de Alfabetización de Adultos (NALS), realizada por el Centro Nacional de Estadísticas Educativas (NCES), ofrecen una comprensión más detallada de las habilidades de alfabetización. Estas encuestas clasifican a los adultos en diferentes niveles de competencia:
- Nivel 1: Habilidades de alfabetización por debajo de lo básico
- Nivel 2: Habilidades básicas de alfabetización
- Nivel 3: Habilidades de alfabetización intermedias
- Nivel 4: Habilidades de alfabetización avanzadas
Si bien la distribución exacta de los adultos estadounidenses en estos niveles en el año 2000 no está fácilmente disponible, encuestas posteriores han demostrado que una parte significativa de la población adulta tiene dificultades con tareas de lectoescritura de nivel superior. Por ejemplo, la encuesta del Programa para la Evaluación Internacional de las Competencias de los Adultos (PIAAC) de 2013 reveló que aproximadamente el 21 % de los adultos estadounidenses obtuvo un rendimiento igual o inferior al Nivel 1 en lectoescritura, lo que indica dificultades con tareas que requieren habilidades de lectura y comprensión más complejas.
Para mis lectores que viven fuera de Estados Unidos, me pregunto si están tan sorprendidos como yo por estas cifras o si ya sospechaban que era así.
